I'm available for business trips to other cities for projects lasting a month or longer.
Обучение
Описания программ повышения квалификаций
Методы современной психотерапии в работе со сложными категориями клиентов
Основы современной схема-терапии и когнитивно-поведенческой терапии
Сертифицированная программа обучения EMDR
Теория привязанности: концепции, методы, терапия (с основами современного психоанализа)
Приглашаем специалистов на ежемесячные ДЕМОСЕССИИ
Ведущая: Наливаева Ольга
🟤психолог с 29-летним опытом;
🟤соучредитель ассоциации ЕMDR в России;
🟤супервизор международной сертификации;
🟤сертификат европейского и американского консультанта (Accredited Consultant in EMDR) FLASH – переработка интенсивных воспоминаний пережитой травмы
(Филипп Мэнфилд);
🟤директор "Института EMDR и Флэш-терапии".
🟤соучредитель ассоциации ЕMDR в России;
🟤супервизор международной сертификации;
🟤сертификат европейского и американского консультанта (Accredited Consultant in EMDR) FLASH – переработка интенсивных воспоминаний пережитой травмы
(Филипп Мэнфилд);
🟤директор "Института EMDR и Флэш-терапии".
По многочисленным просьбам мы расширяем раздел "Демосессии с реальными клиентами". Теперь демосессии будут проводиться два раза в месяц (в дневное и вечернее время) специалистами Института ЕМДР и ФЛЭШ терапии: Наливаевой Ольгой и Десятник Надеждой.
Теория привязанности: концепции, методы, терапии (с основами современного психоанализа)
Ведущий: Крайнюков Сергей Владимирович
Кандидат психологических наук, доцент кафедры медицинской психологии и психофизиологии СПбГУ, клинический психолог, сертифицированный по международным стандартам схематерапевт высшей категории, член международного общества схематерапии (ISST), лауреат премий президента РФ и правительства Санкт-Петербурга, автор более 40 научных работ. Опыт практической работы – 13 лет.
Привязанность – это основа формирования личности. Проблемы привязанности приводят к возникновению хронических трудностей в разных сферах жизни и часто выступают скрытой, но главной причиной повторяющихся неудач во взрослой жизни и отношениях. Современная теория привязанности предлагает не только результаты научных исследований и глубокие знания о детстве, но и практические инструменты, техники и рекомендации по психологической помощи детям и взрослым.
Теория привязанности является основой схема-терапии – одного из современных научно обоснованных направлений психотерапии.
На предлагаемом курсе участники смогут узнать об основных идеях теории объектных отношений и теории привязанности, современных методах диагностики привязанности, а также методах терапии, основанной на привязанности.
Обучение включает: упражнения, видео-демонстрации, групповые обсуждения, отработку техник в мини-группах, супервизию.
Данный курс подойдёт: для специалистов в социальной, педагогической и психологической областей, от начинающих специалистов по социальной работе, педагогов, консультантов психологов до практикующих психотерапевтов.
По итогам онлайн обучения, для желающих получить Удостоверение о повышении квалификации, проводится итоговое тестирование. При положительных результатах тестирования выдаётся бумажное Удостоверение о повышении квалификации (отправляется почтой на указанный адрес). Итоговое тестирование + отправка бумажного Удостоверения о повышении квалификации осуществляется за дополнительную плату - 1000 руб.
Возможна выдача Сертификата о прохождении онлайн обучения (без итогового тестирования). Сертификат оформляется в электронном виде, бесплатно, по запросу.
Теория привязанности является основой схема-терапии – одного из современных научно обоснованных направлений психотерапии.
На предлагаемом курсе участники смогут узнать об основных идеях теории объектных отношений и теории привязанности, современных методах диагностики привязанности, а также методах терапии, основанной на привязанности.
Обучение включает: упражнения, видео-демонстрации, групповые обсуждения, отработку техник в мини-группах, супервизию.
Данный курс подойдёт: для специалистов в социальной, педагогической и психологической областей, от начинающих специалистов по социальной работе, педагогов, консультантов психологов до практикующих психотерапевтов.
По итогам онлайн обучения, для желающих получить Удостоверение о повышении квалификации, проводится итоговое тестирование. При положительных результатах тестирования выдаётся бумажное Удостоверение о повышении квалификации (отправляется почтой на указанный адрес). Итоговое тестирование + отправка бумажного Удостоверения о повышении квалификации осуществляется за дополнительную плату - 1000 руб.
Возможна выдача Сертификата о прохождении онлайн обучения (без итогового тестирования). Сертификат оформляется в электронном виде, бесплатно, по запросу.
Концепции развития З. Фрейда и Э. Эриксона.
Этиология невроза по К. Хорни.
Базальная враждебность и базальная тревога.
Основные линии развития по А. Фрейд.
Терапевтический альянс.
Фазы развития объектных отношений по М. Кляйн.
Параноидно-шизоидная и депрессивная позиции.
Расщепление и проективная идентификация.
Этиология невроза по К. Хорни.
Базальная враждебность и базальная тревога.
Основные линии развития по А. Фрейд.
Терапевтический альянс.
Фазы развития объектных отношений по М. Кляйн.
Параноидно-шизоидная и депрессивная позиции.
Расщепление и проективная идентификация.
- Основные концепции У. Биона: контейнер и контейнирование, бета- и альфа-элементы, альфа-функция, дриминг и ревери.
- Основные концепции Д. Винникотта: диадический принцип, переходное пространство и переходные объекты, достаточно хорошая мать, замороженная самость, ложное Я, холдинг.
- Теория сепарации-индивидуации М. Маллер. Фазы развития объектных отношений. Значение подстадии воссоединения.
- Основные концепции М. Балинта: первичные отношения, окнофилия и филобатизм, терапевтическая регрессия, новое начало.
- Нарушения развития самости по Х. Кохуту.
- Феномен «мёртвой матери» по А. Грину.
- Привязанность и ментализация по П. Фонаги. Защитные механизмы и структура личности.
- Три уровня защит по А. Грину. Факторы, влияющие на формирование защитных механизмов.
Привязанность как психобиологическая система.
Экспериментальные исследования Г. Харлоу.
Концепция госпитализма Р. Спитца.
Стадии формирования привязанности и стадии разлучения по Дж. Боулби. Восстановление связи. Понятия надёжной базы и надёжной гавани. Внутренние рабочие модели привязанности. Иерархия значимых взрослых. Взаимосвязь системы привязанности и системы исследовательского поведения. Связь привязанности и других потребностей.
Основные компоненты привязанности: чувствительность, тактильный и эмоциональный контакт, поддержка инициативы, факторы взаимодействия (взаимность, синхронность, реципрокность).
Четыре «S», способствующие формированию безопасной привязанности у ребёнка по Д. Сигелу.
Компоненты коллаборативной коммуникации по К. Лайонс-Рут. Распространённые заблуждения о привязанности.
Экспериментальные исследования Г. Харлоу.
Концепция госпитализма Р. Спитца.
Стадии формирования привязанности и стадии разлучения по Дж. Боулби. Восстановление связи. Понятия надёжной базы и надёжной гавани. Внутренние рабочие модели привязанности. Иерархия значимых взрослых. Взаимосвязь системы привязанности и системы исследовательского поведения. Связь привязанности и других потребностей.
Основные компоненты привязанности: чувствительность, тактильный и эмоциональный контакт, поддержка инициативы, факторы взаимодействия (взаимность, синхронность, реципрокность).
Четыре «S», способствующие формированию безопасной привязанности у ребёнка по Д. Сигелу.
Компоненты коллаборативной коммуникации по К. Лайонс-Рут. Распространённые заблуждения о привязанности.
Эксперимент «Незнакомая ситуация».
Классификация типов привязанности по М. Эйнсворт.
Дезорганизованная привязанность по М. Мэйн.
Паттерны привязанности по Д. Уоллину.
Динамическая модель созревания привязанности П. Криттенден. Дезорганизация и сложная организация привязанности. Виды сложно организованных стратегий привязанности. Взаимосвязи между типами привязанности ребёнка, стилем родительского поведения и репрезентациями привязанности.
Классификация типов привязанности по М. Эйнсворт.
Дезорганизованная привязанность по М. Мэйн.
Паттерны привязанности по Д. Уоллину.
Динамическая модель созревания привязанности П. Криттенден. Дезорганизация и сложная организация привязанности. Виды сложно организованных стратегий привязанности. Взаимосвязи между типами привязанности ребёнка, стилем родительского поведения и репрезентациями привязанности.
Варианты дисфункционального родительства по Д. Эдвардсу. Распространённые прессы потребностей по Г. Мюррею.
Родительские предписания и сценарные решения по Гулдингам.
Изменение сценарных решений. Влияние родительских проекций по Б. Крамеру и Т. Бразелтону.
Дезорганизованная привязанность и СДВГ.
Клинические расстройства привязанности по МКБ-10.
Типология нарушений привязанности по К. Бришу.
Привязанность, травма и диссоциация. Привязанность и расстройства личности. Привязанность и психоз. Понимание и терапия необъяснимых с медицинской точки зрения симптомов с позиции теории привязанности. Виды патологических отношений. Насилие в отношениях. Безопасная привязанность как фактор защиты.
Родительские предписания и сценарные решения по Гулдингам.
Изменение сценарных решений. Влияние родительских проекций по Б. Крамеру и Т. Бразелтону.
Дезорганизованная привязанность и СДВГ.
Клинические расстройства привязанности по МКБ-10.
Типология нарушений привязанности по К. Бришу.
Привязанность, травма и диссоциация. Привязанность и расстройства личности. Привязанность и психоз. Понимание и терапия необъяснимых с медицинской точки зрения симптомов с позиции теории привязанности. Виды патологических отношений. Насилие в отношениях. Безопасная привязанность как фактор защиты.
Концепция неблагоприятного детского опыта В. Феллити.
Варианты жестокого обращения с детьми. Семейная дисфункция. Семейные факторы небезопасной привязанности по Дж. Боулби.
Влияние неблагоприятного детского опыта на соматическое и психическое здоровье. Механизмы влияния неблагоприятного детского опыта на здоровье. Влияние травматического опыта на структуру и работу мозга. Структурно-функциональные изменения миндалины, гиппокампа и префронтальной коры: влияние на повседневную жизнь и значение для психологической помощи.
Варианты жестокого обращения с детьми. Семейная дисфункция. Семейные факторы небезопасной привязанности по Дж. Боулби.
Влияние неблагоприятного детского опыта на соматическое и психическое здоровье. Механизмы влияния неблагоприятного детского опыта на здоровье. Влияние травматического опыта на структуру и работу мозга. Структурно-функциональные изменения миндалины, гиппокампа и префронтальной коры: влияние на повседневную жизнь и значение для психологической помощи.
Передача паттернов привязанности от одного поколения к другому. Привязанность на протяжении жизненного цикла. Бессознательные механизмы выбора партнёра и поддержания отношений.
Явления, влияющие на отношения по Р. Гринсону. Динамические силы, определяющие воспитание детей.
Концепция цензуры любовницы Д. Брауншвейга и М. Фэна.
Концепция оптимальной стимуляции ребёнка Д. Штерна.
Последствия перестимуляции и перевозбуждения ребёнка. Привязанность в романтических отношениях. Привязанность и секс. «Четыре всадника апокалипсиса» в отношениях по Дж. Готтману.
Значение факторов темперамента в отношениях. Основные проблемы современных отношений.
Явления, влияющие на отношения по Р. Гринсону. Динамические силы, определяющие воспитание детей.
Концепция цензуры любовницы Д. Брауншвейга и М. Фэна.
Концепция оптимальной стимуляции ребёнка Д. Штерна.
Последствия перестимуляции и перевозбуждения ребёнка. Привязанность в романтических отношениях. Привязанность и секс. «Четыре всадника апокалипсиса» в отношениях по Дж. Готтману.
Значение факторов темперамента в отношениях. Основные проблемы современных отношений.
Исследование привязанности по методике «Незнакомая ситуация».
Проба на совместную деятельность.
Анализ видеозаписей.
Методики диагностики неблагоприятного детского опыта.
Интервью привязанности для взрослых.
Биографическая анкета.
Тестовые методики исследования привязанности.
Проективные методики диагностики привязанности.
Техника построения имаго.
Техники выявления родительских посланий.
Проба на совместную деятельность.
Анализ видеозаписей.
Методики диагностики неблагоприятного детского опыта.
Интервью привязанности для взрослых.
Биографическая анкета.
Тестовые методики исследования привязанности.
Проективные методики диагностики привязанности.
Техника построения имаго.
Техники выявления родительских посланий.
Психотерапия, основанная на привязанности: специфика и направленность. Роль терапевта как надёжной базы.
Перенос и контрперенос.
Общие положения терапии нарушений привязанности у детей и подростков. Общие положения психотерапии нарушений привязанности у взрослых. Терапия пациентов с разными типами привязанности.
Терапия довербальной травмы.
Привязанность и психосоматические нарушения.
Работа с телом.
Репарентинг и его разновидности: полный репарентинг, спот-репарентинг, селф-репарентинг. Речайлдинг. Техники коррекции имаго.
Перенос и контрперенос.
Общие положения терапии нарушений привязанности у детей и подростков. Общие положения психотерапии нарушений привязанности у взрослых. Терапия пациентов с разными типами привязанности.
Терапия довербальной травмы.
Привязанность и психосоматические нарушения.
Работа с телом.
Репарентинг и его разновидности: полный репарентинг, спот-репарентинг, селф-репарентинг. Речайлдинг. Техники коррекции имаго.
Влияние ранних дезадаптивных схем на отношения.
Анализ слепых пятен и красных флажков.
Концепция красной и синей ноги Э. Рёдигера в отношениях.
Циклы столкновения проблемных схема-режимов. Здоровый цикл режимов. Вопросы для ментализации.
Техника взаимного рескриптинга.
Техники взламывания поведенческих паттернов.
Упражнения на сближение.
Анализ слепых пятен и красных флажков.
Концепция красной и синей ноги Э. Рёдигера в отношениях.
Циклы столкновения проблемных схема-режимов. Здоровый цикл режимов. Вопросы для ментализации.
Техника взаимного рескриптинга.
Техники взламывания поведенческих паттернов.
Упражнения на сближение.
Вы можете оплатить весь курс «Теория привязанности: концепции, методы, терапия (с основами современного психоанализа)». Стоимость курса (10 онлайн вебинаров): при оплате до 1 сентября 2024 г. - 55000 руб.
при оплате с 1 сентября 2024 г. - 60000 руб.
Можно оплатить отдельную лекцию (7000 руб), однако обращаем ваше внимание, что для получения удостоверения о повышении квалификации надо приобрести все лекции и положительно пройти итоговую аттестацию.
при оплате с 1 сентября 2024 г. - 60000 руб.
Можно оплатить отдельную лекцию (7000 руб), однако обращаем ваше внимание, что для получения удостоверения о повышении квалификации надо приобрести все лекции и положительно пройти итоговую аттестацию.
Выбрать вебинар для оплаты можно листая карточки вправо
Методы современной психотерапии в работе со сложными категориями клиентов
Ведущий Крайюнюков С.В.
Основы современной схема-терапии и когнитивно-поведенческой терапии
Ведущий Крайюнюков С.В.
Сертификационная программа обучения EMDR
Обучение проводит сертифицированный тренер EMDR Europe Наливаева Ольга Владимировна
Обучение проводит сертифицированный тренер EMDR Europe Наливаева Ольга Владимировна
- 29 лет терапевтической практики
- соучредитель ассоциации ЕMDR в России;
- тренер и супервизор международной сертификации;
- входит в ТОП-3 EMDR-тренеров России, имеющих право преподавать метод в России.
- директор "Института EMDR и Флэш-терапии"
Терапия ХХI века, или почему практикующему психологу важно овладеть этим методом
EMDR-терапия - это эффективное и клинически подтвержденное направление для глубокой работы с травмой, тревогой, личностными кризисами и другими расстройствами психики. Метод интегрируется в разные подходы и усиливает эффективность уже используемых терапевтических стратегий.
На данный момент научно и клинически доказано, что EMDR-терапия работает практически со всеми запросами. Особую эффективность EMDR демонстрирует в работе с ПТСР, фобиями, паническими атаками и к ПТСР.
EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) / ДПДГ (Десенсибилизация и переработка движением глаз) — современный психотерапевтический метод, разработанный доктором Франсин Шапиро.
Его цель — помочь клиенту переработать травматический или перегружающий опыт, который продолжает вызывать нежелательные симптомы, нарушать качество жизни. Этот травмирующий опыт является источником большинства психических проблем и запросов,
с которыми клиенты обращаются за помощью.
На данный момент научно и клинически доказано, что EMDR-терапия работает практически со всеми запросами. Особую эффективность EMDR демонстрирует в работе с ПТСР, фобиями, паническими атаками и к ПТСР.
EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) / ДПДГ (Десенсибилизация и переработка движением глаз) — современный психотерапевтический метод, разработанный доктором Франсин Шапиро.
Его цель — помочь клиенту переработать травматический или перегружающий опыт, который продолжает вызывать нежелательные симптомы, нарушать качество жизни. Этот травмирующий опыт является источником большинства психических проблем и запросов,
с которыми клиенты обращаются за помощью.
Кому подходит обучение EMDR-терапии
Психологам и психотерапевтам
Если вы ищете научно обоснованный метод, который позволяет работать не только с симптомами, но и с их причинами — EMDR обеспечит доступ к глубинной переработке травматического и дезадаптивного опыта.
Метод интегрируется в разные подходы и усиливает эффективность уже используемых терапевтических стратегий.
Психиатрам
Для специалистов, стремящихся дополнить фармакотерапию современными психотерапевтическими интервенциями, EMDR предлагает структурированный, доказательный и клинически эффективный подход к работе с широким спектром расстройств.
Если вы ищете научно обоснованный метод, который позволяет работать не только с симптомами, но и с их причинами — EMDR обеспечит доступ к глубинной переработке травматического и дезадаптивного опыта.
Метод интегрируется в разные подходы и усиливает эффективность уже используемых терапевтических стратегий.
Психиатрам
Для специалистов, стремящихся дополнить фармакотерапию современными психотерапевтическими интервенциями, EMDR предлагает структурированный, доказательный и клинически эффективный подход к работе с широким спектром расстройств.
Что вы получите в процессе и после обучения
- Освоение передового метода психотерапииОвладеете современным, научно обоснованным методом, который позволяет работать с запросом клиента на глубинном уровне. EMDR можно начать применять в практике сразу после базового модуля.
- Протоколы и инструкцииВы получите учебник и протоколы EMDR, соответствующие европейским стандартам 2024 года, пошаговые инструкции работы. Все материалы — на русском языке.
- Практика с поддержкойВо время обучения вы будете отрабатывать каждый этап в тройках, под наблюдением и с обратной связью от сертифицированных фасилитаторов. Это гарантирует безопасное, точное и уверенное освоение техники.
- Возможность международной сертификацииПрограмма соответствует требованиям EMDR Europe. Вы сможете стать членом ассоциации EMDR-Россиия и EMDR Europe. Подробнее о членстве в ассоциациях.
- Повышение квалификацииПо завершении обучения вы получаете документы о повышении квалификации с занесением в базу ФИС ФРДО. Можете проходить продвинутые курсы и постоянно повышать свой уровень.
Как проходит обучение на базовом тренинге EMDR
- Базовый тренинг EMDR соответствует международному образовательному стандарту и аккредитован EMDR Europe и Российской ассоциацией EMDR.
- Структура базового тренинга (72 академических часа):
Лекции — 20 часов;
Практические отработки — 20 часов;
Демосессии с реальным клиентом;
Супервизии — 10 часов. - Обучение включает 2 части по 3 дня каждая, и включает:
- теоретические блоки;
- демосессии в реальном времени с ответами на вопросы
- отработку в тройках каждого этапа протокола;
- рекомендации и обратную связь от сертифицированных фасилитаторов EMDR.
- Межмодульный период:
Между 1-й и 2-й частями предусмотрен практический этап (не менее 8 недель), когда участники начинают применять метод в собственной практике и проходят обязательные групповые супервизии под руководством супервизоров, утвержденных профессиональной ассоциацией.
Содержание и стоимость полного курса сертификационного обучения EMDR
Обучение проводит сертифицированный тренер EMDR - EUROPE Наливаева Ольга Владимировна
Модуль 1
Даты проведения : 20, 21, 22 июня (теория и практика)
Формат проведения - онлайн
Стоимость - 45000 руб.
Даты проведения : 20, 21, 22 июня (теория и практика)
Формат проведения - онлайн
Стоимость - 45000 руб.
Фундамент EMDR
- История EMDR: как один случай изменил лицо мировой психотерапии.
- Как работает EMDR: нейробиология процесса, модель Адаптивной Переработки Информации (АПИ).
- Восемь фаз EMDR-терапии:
- Сбор анамнеза: как корректно и эффективно собрать нужную информацию.
- Подготовка клиента: техники безопасности и установление устойчивости.
- Оценка: определение целей терапии.
- Десенсибилизация: переработка травматических воспоминаний, механизм и особенности
- Инсталляция позитивных убеждений.
- Сканирование тела: закрепление результата на телесном уровне.
- Завершение сессии.
- Повторная оценка: анализ изменений.
- Работа с недавними травмами и кризисными ситуациями.
- EMDR в работе с детьми: адаптация метода для младших клиентов.
Модуль 2
Даты проведения: 31 октября, 1, 2 ноября (теория и практика)
Формат проведения - онлайн
Стоимость - 45000 руб.
Даты проведения: 31 октября, 1, 2 ноября (теория и практика)
Формат проведения - онлайн
Стоимость - 45000 руб.
Продвинутый уровень EMDR
- EMDR как комплексный подход: интеграция EMDR в общую терапевтическую практику.
- 3-фазовый стандартный протокол EMDR: как грамотно строить процесс терапии.
- Работа с трудными случаями:
- Клиенты с хроническими травмами.
- Проявления диссоциации.
- Сильные эмоциональные реакции во время переработки.
- Стратегии стабилизации клиентов перед и в процессе глубокой терапии.
- Блокировки переработки: как их распознать и обойти.
- Когнитивные переплетения и их роль в застревании процесса.
- Протоколы работы с особыми группами:
- Фобии и панические атаки.
- Соматические расстройства.
- Зависимости.
Групповые супервизии
Стоимость участия в каждой групповой супервизии - 5 000 руб - оплачивается отдельно.
Супервизии — неотъемлемая часть профессионального овладения EMDR-методом. Это пространство, где теория начинает превращаться в уверенную клиническую практику.
От практики к мастерству
После первых самостоятельных попыток применения метода у большинства специалистов возникает множество тонких, профессиональных вопросов.
Супервизии позволяют обсуждать реальные случаи из вашей практики, получать обратную связь от опытных EMDR-супервизоров.
Учимся видеть главное
Каждое супервизионное сообщение длится не более 10 минут — как требует формат метода. Это учит:
Учимся не только на своих случаях
Формат EMDR-супервизий работает таким образом, что наблюдая за разбором чужих кейсов и слушая вопросы коллег, вы часто получаете ответы на собственные профессиональные запросы — ещё до того, как озвучили их сами.
Это усиливает обучающий эффект и формирует клиническое мышление в логике метода.
Супервизии проводят супервизоры с международной сертификацией
- 10 групповых супервизий (5 - после 1-го модуля и 5 - после 2-го модуля) - обязательная часть обучения на базовом тренинге.
- даты супервизий и свободные слоты будут опубликованы в закрытом чате обучения после завершения 1 модуля обучения
Супервизии — неотъемлемая часть профессионального овладения EMDR-методом. Это пространство, где теория начинает превращаться в уверенную клиническую практику.
От практики к мастерству
После первых самостоятельных попыток применения метода у большинства специалистов возникает множество тонких, профессиональных вопросов.
Супервизии позволяют обсуждать реальные случаи из вашей практики, получать обратную связь от опытных EMDR-супервизоров.
Учимся видеть главное
Каждое супервизионное сообщение длится не более 10 минут — как требует формат метода. Это учит:
- вычленять ключевую информацию из клинической концептуализации;
- избегать избыточных деталей;
- формулировать запрос чётко и по существу.
Учимся не только на своих случаях
Формат EMDR-супервизий работает таким образом, что наблюдая за разбором чужих кейсов и слушая вопросы коллег, вы часто получаете ответы на собственные профессиональные запросы — ещё до того, как озвучили их сами.
Это усиливает обучающий эффект и формирует клиническое мышление в логике метода.
Супервизии проводят супервизоры с международной сертификацией
Внимание ! Перед покупкой ознакомьтесь с условиями участия в базовом тренинге EMDR
Условия участия в базовом тренинге EMDR с получением сертификата:
- высшее психологическое образование (специалитет, бакалавриат, магистратура) или медицинское образование со специализацией в психиатрии;
- дополнительная подготовка в психотерапевтической модальности от 600 часов;
- наличие опыта работы и актуальной психотерапевтической практики.
Важно: оплатить участие и забронировать место на тренинге можно только после проверки образовательных критериев.
Дождитесь подтверждения от нашего специалиста.
- дополнительная подготовка в психотерапевтической модальности от 600 часов;
- наличие опыта работы и актуальной психотерапевтической практики.
Важно: оплатить участие и забронировать место на тренинге можно только после проверки образовательных критериев.
Дождитесь подтверждения от нашего специалиста.
Если Ваши образовательные критерии не полностью соответствуют вышеуказанным требованиям для обучения и получения сертификата:
например:
- вы находитесь в стадии завершения высшего образования;
- не хватает часов в психотерапевтической модальности;
- нет достаточного практического опыта…
Вы можете пройти обучение на базовом тренинге EMDR, но продолжать работать над повышением своего профессионального уровня и образовательных критериев, а именно:
1. Вы заканчиваете наш базовый тренинг EMDR.
2. Получаете удостоверение о повышении квалификации государственного образца (при наличии соответствующего образования).
Это удостоверение даёт право:
3. После получения диплома о высшем образовании/завершения обучения в психотерапевтической модальности/ наращивания практического опыта/ вы сможете повторно пройти у нас обучение за символическую плату и получить сертификат о завершении базового тренинга EMDR.
4. Получив сертификат, вы подаёте заявку на вступление в ассоциацию EMDR-Россия и оплачиваете членский взнос. И начинаете путь к международной сертификации в EMDR Europe.
Подробнее об условиях международной сертификации в EMDR Europe
- вы находитесь в стадии завершения высшего образования;
- не хватает часов в психотерапевтической модальности;
- нет достаточного практического опыта…
Вы можете пройти обучение на базовом тренинге EMDR, но продолжать работать над повышением своего профессионального уровня и образовательных критериев, а именно:
1. Вы заканчиваете наш базовый тренинг EMDR.
2. Получаете удостоверение о повышении квалификации государственного образца (при наличии соответствующего образования).
Это удостоверение даёт право:
- начать практиковать в методе и получать опыт;
- получить налоговый вычет на обучение.
3. После получения диплома о высшем образовании/завершения обучения в психотерапевтической модальности/ наращивания практического опыта/ вы сможете повторно пройти у нас обучение за символическую плату и получить сертификат о завершении базового тренинга EMDR.
4. Получив сертификат, вы подаёте заявку на вступление в ассоциацию EMDR-Россия и оплачиваете членский взнос. И начинаете путь к международной сертификации в EMDR Europe.
Подробнее об условиях международной сертификации в EMDR Europe
Отзывы
«специалисты пРОХОДИВШИЕ ОБУЧЕНИЕ У нАЛИВАЕВОЙ оЛЬГИ»
АО
Анна О.
опыт работы практикующим психологом с 2022 г.
....И отдельно душевная огромная бесконечная благодарность Ольге Наливаевой! Это теперь мой любимый супервизор и мастер EMDR!❤️ С моей точки зрения, это удивительное сочетание высокого уровня профессионализма, огромного разнообразного опыта, интеллигентности, бережности, душевности, простоты, красоты и филигранной поддержки и опоры!❤️ Не знаю, как это все может сочетаться в одном человеке, но Ольга - выше всех похвал! И четкое понятное объяснение, и кладезь мудрости и супер полезной практической информации, и точный ответ на любой вопрос, и при этом всегда приятно и тепло!В общем, если есть возможность попасть на обучение и супервизии именно к Ольге Наливаевой, не упустите этот шанс! Это дорогого стоит!🔥❤️
ВС
Вера С.
Опыт работы практикующим психологом с 2006 г.
Очень понравилось умение Ольги просто и понятно донести сложный материал, поддержать и вдохновить на практику. После супервизий и отработки в тройках (под чутким руководством Ольги) всегда уходила наполненной, уверенной, с желанием скорее внедрить новые протоколы, упражнения. Я ощутила эффективность метода не только в личной терапии, но как терапевт. EMDR хорошо подходит для работы с большинством запросов, позволяет не только перабатывать травмы, негативный опыт, но и значительно ресурсировать клиента, обеспечивая безопасность и бережность переработки. И мне и моим клиентам нравится четкий план терапии в EMDR. Понимание этого снижает излишнее напряжение, вносит ясность и предсказуемость в процесс.
НР
Наталья Р.
Опыт работы практикующим психологом с 2001 г.
Базовый тренинг EMDR - для меня одна из лучших программ в области психотерапии за последние годы. Много обучаясь разным подходам, я нашла для себя самый мощный и эффективный инструмент для помощи людям, пережившим травматический опыт и страдающим от связанных с этим эмоциональных проблем. Метод EMDR сочетает в себе четко выстроенную структуру терапии и законы работы психики, что дает возможность видеть и прогнозировать динамику личностного развития. При этом EMDR – очень творческий, вдохновляющий, увлекательный процесс познания природы человека и раскрытия его ресурсов и адаптационного потенциала
Регистрация на обучение EMDR (базовый модуль)
Обучение проводит сертифицированный тренер EMDR Europe Наливаева Ольга Владимировна
Пожалуйста, заполните форму и прикрепите документы об образовании, чтобы мы могли сверить образовательные критерии и выслать ссылку для оплаты.
Вопросы можно задать в Телеграмм-канале : https://t.me/+BEJbgGppBERjMGRi
Вопросы можно задать в Телеграмм-канале : https://t.me/+BEJbgGppBERjMGRi
Институт EMDR и FLASH терапии
Институт ЕМДР и ФЛЭШ терапии организует следующие программы дистанционного обучения. При необходимости слушателям предоставляется доступ к записям на нашей учебной платформе, а также дополнительные материалы (учебная литература, презентации, тестовые вопросы и т.д). По окончании обучения (для успешно закончивших программы повышения квалификации) по запросу выдается удостоверение о повышении квалификации (бумажное удостоверение ПК выдается за дополнительную плату). Возможна выдача сертификата о прохождении обучения по итогам одной лекции (сертификат выдается в электронном или бумажном виде, бумажный сертификат высылается за дополнительную плату).